Six élèves de 6e G et deux professeurs du Collège Saint-Joseph ont consacré deux semaines dont le congé de Carnaval à la visite et au soutien de divers projets dans une région pauvre de l'Inde.
Les 6 élèves et Mme Leyder

Séjour de 2 semaines

Entrer dans une démarche d'aide et de vraie compréhension à l'égard des pays dits "pauvres", ne pas rester à la surface des choses, ne pas se contenter d'une opinion forgée sur base d'un article de presse, d'un documentaire ou même d'un témoignage recueilli auprès d'une personne qui a visité une région du Tiers-Monde; ce sont les bases d'une réflexion d'un groupe de six élèves de rhéto de Carlsbourg et de leurs deux professeurs. Ils se sont lancés dans une collaboration avec des élèves et des professeurs de l'Institut ND Séminaire de Bastogne pour préparer ce séjour de deux semaines dans le sud de l'Inde.

Activités préparatoires

Des activités ont été organisées dans les deux écoles pour collecter un peu d'argent et soutenir des projets sur place.
A Carlsbourg, un repas «bol de riz» eut lieu le jeudi 1^er décembre à midi pour les élèves et le personnel de l'école. Le vendredi 27 janvier, ce fut un souper indien ouvert à tous, avec la découverte d'un petit marché de produits textiles indiens, issus d'ateliers que les élèves ont visité par la suite.
Au retour, les élèves doivent faire partager leurs découvertes dans leur école mais aussi répondre aux invitations lancées par différentes associations.

Découvrir sur place

Ils avaient pris l'option de ne pas favoriser l'une ou l'autre oeuvre sociale. Sur place, ils ont visité plusieurs projets (ateliers pour lépreux, centre de santé, ateliers de réhabilitation et d'intégration, ...) et rencontré des jeunes de leur âge en essayant de communiquer, d'écouter, d'apprendre autrement qu'assis sur un banc d'école.

Le groupe "Inde"