Ou pour parodier une phrase célèbre : l'école, c'est nous !
Delphine De Brakeleer, Lien De Turck, Lynn Devos, Ilse Germeyns, et Soizic Overkleeft vont d'abord vous expliquer d'où vient le nom de l'école
| Le fondateur
de l’enseignement catholique à Renaix est le prêtre Stefaan Modest
Glorieux (1802-1872)
C’est grâce au
prêtre Stefaan Modest Glorieux que l’école KSO Glorieux existe. Le
nom vient donc du prêtre Stefaan Modest Glorieux qui a fondé
l'enseignement catholique à Renaix. Glorieux a été ordonné prêtre
alors qu’il avait 23 ans et est tout de suite entré en fonction à
Renaix. |
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Après son ordination en 1825, Stefaan Modest Glorieux a été envoyé à Renaix par son évêque. Notre ville, qui avait une industrie textile très connue, était touchée par une crise grave: l’analphabétisme et la pauvreté étaient les deux plus grands problèmes. Le jeune prêtre était confronté avec une société désespérée et il voulait être créatif et aider à résoudre ces problèmes.
Il a commencé avec une petite école du dimanche dans la crypte de Saint-Hermès. Après il a organisé un atelier de bienfaisance. Ici il y avait 3 sections :
* une partie pour les malades et les handicapés
* une partie comme atelier de tissage
* une partie pour les enfants qui vivaient dans la rue pour leur apprendre une
profession
Dès 1832 l’enseignement était plus structuré :
* un collège avec internat pour les enfants riches, établi dans la vieille
cure de l’église Saint-Pierre.
* la possibilité de suivre une formation pour apprendre un artisanat pour les
élèves moins doués.
* l’enseignement était gratuit pour les élèves pauvres, et ainsi ses
élèves ont eu les mêmes possibilités que les autres dans la société.
* une école du soir pour les adultes analphabètes.
Donc toute l'histoire de sa vie est une histoire d’amour, entre Dieu et les pauvres.Et c’est pour cela, principalement parce qu’il s’est occupé de l’enseignement, qu’on a nommé l’école KSO d'après lui.
L’origine du nom de notre école vient donc de Stefaan Modeste Glorieux ! (Lien)Alexandra Hoogstoel, Martin Monnier et Laura Vanderstockt vous ont fait quelques cadres qui vous montrent tout ce qu'on peut étudier dans notre école
… si vous préférez un résumé, adressez-vous à Laurent Dewilde ou à Sarah Lambelin ;-)
Nous devons aller pendant six ans à l’école secondaire.
Ces six années sont divisées en trois cycles de deux années.
Premier cycle
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Première année A |
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option 1 |
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option 2 |
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option 3 |
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option 4 |
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2 religion 5 néerlandais 4 français 5 latin * 4 mathématiques 2 géographie 1 histoire 2 biologie 2 éducation physique 1 musique 2 arts plastiques 2 éducation technologique * Activité sociale incluse |
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2 religion 6 néerlandais 6 français 5 mathématiques 2 géographie 1 histoire 2 biologie 2 éducation physique 1 musique 2 arts plastiques 2 éducation technologique 1 activité sociale |
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2 religion 5 néerlandais 4 français 5 mathématiques 2 géographie 1 histoire 2 biologie 2 éducation physique 1 musique 2 arts plastiques 2 éducation technologique 2 commerce 1 informatique 1 activité sociale |
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2 religion 5 néerlandais 4 français 5 mathématiques 2 géographie 1 histoire 2 biologie 2 éducation physique 1 musique 2 arts plastiques 3 éducation technologique 2 techniques industrielles 1 activité sociale |
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La première année est divisée en un groupe A ou un groupe B, cela dépend du diplôme obtenu à l’école primaire:
Dans le groupe A on a le choix entre plusieurs options:
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Première année B |
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Cours généraux |
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Éducation technologique |
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2 religion 4 néerlandais 1 français 4 mathématiques 2 sciences naturelles 3 éducation sociale 2 éducation physique 1 musique 3 arts plastiques 1 activité sociale |
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2 informatique 2 bois 1 construction 1 métal 2 électricité 1 matières synthétiques |
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Au début de la deuxième année, il faut refaire un choix. La plupart des élèves restent dans la même filière, par exemple les élèves de latin restent dans la deuxième année en latin; bien sûr, il y a des exceptions ...
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Deuxième
année
ou |
Deuxième
année
ou |
Deuxième
année
bois
- électricité - bureau |
Deuxième cycle
Le deuxième cycle est divisé en 3 grands groupes: le général, le technique et le professionnel
Dans le général, la théorie est importante (les langues, physique…)
Dans le technique, il y a plus de pratique (électricité…)
Dans le professionnel, on apprend un métier (par exemple menuisier…)
Dans chaque groupe vous avez plusieurs options (sciences…) mais comme je le disais, pour la deuxième année la plupart des élèves poursuivent dans la même filière; il y a un horaire différent pour chaque option.
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Deuxième
degré |
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enseignement
général |
enseignement
technique |
enseignement
professionnel |
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Troisième
et quatrième années sciences
humaines |
Troisième
et quatrième années études
commerciales |
Troisième
et quatrième années bureau |
Troisième cycle
Comme dans le deuxième cycle il y a trois grands groupes : le général, le technique et le professionnel.
Il y a de grands changements mais chaque élève doit faire un choix : par exemple, l’élève de sciences doit choisir entre mathématiques/langues modernes ou mathématiques/sciences
Si l’élève choisit les langues modernes il aura évidemment plus de cours de langues que dans l'option mathématiques/sciences.
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Troisième
degré |
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enseignement
général |
enseignement
technique |
enseignement
professionnel |
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Cinquième
et sixième années langues
modernes /mathématiques |
Cinquième
et sixième années études
commerciales électricité
– électronique |
Cinquième
et sixième années bureau |
Et maintenant, un peu d'histoire avec Koen Alexander, Sofie Depluverez, Tiffany De Ruyck et Jessica Romahn
Nos activités culturelles vous sont présentées par Cynthia Commère, Jens
Dupont, Jessica Haesebroek, Angélique Supka, Jon Van den Abeele et Delphine
Vanneste:
Il y a beaucoup d’activités culturelles à notre école, par exemple les
voyages à Londres, à Paris et en Tchéquie mais aussi les voyages scolaires,
par exemple à Bruxelles.
Quand on était en première année on n’a pas fait de voyage scolaire.
Maintenant la première année va à Planckendael.
En deuxième année on est allé à Gand. On a d’abord visité le port et
après on est allé patiner. C’était très intéressant parce qu'on n’avait
jamais été dans un port avant.
En troisième année on est allé à Bruxelles. On a fait un tour dans la ville:
on y a visité « Manneken Pis », l'hôtel de ville,
« Madammeke Pis » et encore d’autres bâtiments intéressants. On
a mangé dans le parc Warande, tout près du palais royal. Dans l’après-midi
on est allé au cinéma. La plupart des élèves sont allés regarder
« Kingdom of Heaven », les autres (par exemple Jeroen et M.
Clauwaert) ont vu « Star Wars », un film futuriste.
Cette année on va visiter Londres pour trois jours au troisième trimestre. On
y va en autocar et on va traverser la Manche en bateau.
Quand on sera en cinquième année on ira à Paris. Et en sixième à Prague,
mais ça c’est pendant les vacances.
Parfois les élèves de première ou deuxième année vont à Velzeke, à un
musée gallo-romain. (Jens Dupont)
On peut aussi aller au «Night Of The Proms», c’est une grande fête avec
de la musique et il y a toujours des chanteurs connus.
L’année passée, il y avait aussi un mini-festival musical. C’était
organisé par notre école avec l’aide de TMF, etc. L’après-midi tout le
monde pouvait regarder des groupes connus avec Leki pour le
moment suprême.
D’après nous, notre école catholique est une école avec beaucoup d’activités,
grâce à notre conseil d’élèves. (Jon Van den Abeele)
Le théâtre: L’école monte aussi une pièce de théâtre de temps en temps. La dernière pièce était en 2003, pour Stefaan Modest Glorieux. En 1992, 1995, 1997 et 1999, des pièces de théâtre ont également été organisées. Ça aussi, c'est de la culture à l’école. (Delphine Vanneste)
| Paris | |
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En route vers Paris… Chaque année les 5èmes partent en voyage scolaire à Paris. Ils partent pour 4 jours avec un programme bien élaboré qui change chaque année. On y fait plein d’activités
culturelles. |
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Londres |
| En route vers Londres… Les 4èmes partent à Londres pour leur voyage scolaire. Ils partent pendant 3 jours avec également un programme bien élaboré.J Ils logent dans un hôtel **** donc ils ne sont pas à plaindre. (Angélique Supka) |
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Le KSO Glorieux est une école pleine d’activités culturelles! D’abord vous avez les voyages scolaires. La première année va à ‘Technopolis’. Là ils font des expériences et des activités scientifiques! La troisième année va à Bruxelles pour y visiter les musées et la ville. Puis l’après-midi ils vont au cinéma…Les élèves de quatrième ont de la chance ils vont à Londres !!!!
Une ville fabuleuse… ils y restent 3 jours dans un hôtel 4 étoiles !! Si ça ce n’est pas de la classe !!! Une fois arrivés et installés ils vont visiter Londres…Et toutes ses merveilles !Là il faut avoir beaucoup d’argent en poche !!! Parce que les magasins il y en a beaucoup !!! La Tour Eiffel est trop bien à voir, il paraît !! Parce que nous on n'y est pas encore allés, encore deux ans à attendre J
! Et la dernière année scolaire vous allez à Prague. Une ville très culturelle… Vous voulez la voir ?? Venez à KSO Glorieux !!! (Cynthia Commère)
Le sport à l'école: Amélie Decock, Sophie Dekeyser et Jolien Vanden Dorpe sont nos sportives, Jeroen De Vos, Jon Van den Abeele et Stijn Vanderkimpen sont nos sportifs…
Dans notre
école, nous avons déjà 2 heures de sport par semaine.
L’école organise aussi une fois par an un ‘cross’, ça veut dire que les
élèves doivent courir. Mais combien de tours dois-tu courir ? ça
dépend de l’âge et si tu es une fille ou un garçon. Les filles ont de la
chance, parce que les garçons doivent courir un tour de plus qu’elles. Plus
tard dans l’année, il y a la deuxième partie des journées de sports. Alors,
on peut choisir ce qu’on va faire, par exemple : du football, du hockey,
du tae-bo, du ping-pong, du badminton,… (Sophie Dekeyser)
A l’école, nous avons 2 heures de sport par semaine. Maintenant les 2 heures de sport se suivent. C’est mieux ainsi, comme ça on perd moins de temps pour s’habiller et changer de classe.
Pendant ces 2 heures, on pratique plusieurs sports: par exemple la course à pied, le badminton, le hand-ball, le hockey, le volley et autres. Garçons et filles sont séparés pour le sport. En général, on pratique le sport dans la salle des sports. Notre prof de gymnastique est très sympathique. Elle tient tout à l’œil, de façon que tout se déroule sans problèmes, sans accidents.
Chaque année l’école organise un concours, une course. Cette année, ça s’est déroulé le 21 septembre. Tous les élèves ont été obligés de participer. Pour beaucoup d’élèves c’est un plaisir, pour d’autres une catastrophe.
Chaque année, quelques élèves organisent un championnat de foot. Ça se joue pendant la pause de midi. Ce ne sont pas seulement les garçons qui jouent, il y a aussi des équipes de filles. Il y a toujours beaucoup d’ambiance.
Et puis, à la fin de l’année on organise une journée de sport. Ce jour-là, on peut pratiquer plusieurs sports.
Pour le moment on ne va plus nager, mais je crois que l’année prochaine on aura à nouveau des heures de natation.
Avec cela on garde une bonne condition. J (Amélie Decock)
| Je vais vous raconter quelque chose du sport de notre école. Je vais commencer avec le cross. Mercredi le vingt et un septembre, il y avait un cross à l'école. . |  |
| Tout le monde devait courir deux tours ou 1600 mètres. Le troisième degré a couru trois tours. C’est une bonne manière de montrer notre côté sportif. Mais le jour du cross je ne me sentais pas bien, j’avais mal à la tête. Il y avait aussi le mini-football dans la salle de sport. C’est l’hiver quand il fait froid dehors. On peut jouer au football et on peut choisir son groupe. On a aussi deux heures de sport par semaine. Les premières ont une heure de sport et une heure de natation. Pendant la leçon de sport on pratique tant de sports comme le volley-ball, le basket-ball et le badminton etc. On doit aussi faire des exercices au sol. Au printemps il y a du football dehors dans le jardin de l’école et les élèves peuvent regarder les matchs pendant la pause de midi. On peut gagner une médaille. A midi on peut jouer au baby-foot. Il y a aussi une journée de sport pour la première, la deuxième et la troisième année. On peut choisir cinq sports comme le tae-bo, l’équitation, le badminton etc. ... Notre école est une école avec tant d’activités sportives et c’est très amusant pour qui aime le sport. Maintenant vous en savez un peu plus sur le sport dans mon école. (Jolien Vanden Dorpe) | |
Tout d’abord, il y a chaque année une compétition de football. Des équipes jouent au football et les champions gagnent un prix.
Pour les amateurs de baby-foot, il y a aussi une compétition. (Jon Van den Abeele)
Dans notre école, comme chaque année, on a de
nouveau organisé un cross le mercredi 21 septembre 2005. Le matin, les garçons
et les filles ont couru le parcours par catégorie d'âge. Les plus anciens
élèves ont dû faire un plus grand nombre de tours que les plus jeunes
élèves. Les garçons ont aussi dû courir plus que les filles. Les résultats
du cross seront évalués et mis sur le bulletin. Quelques professeurs se
sentaient aussi assez jeunes pour courir avec les élèves de sixième année. L’année
passée, il y avait des activités sur le terrain de l’école, par exemple:
"la lutte à la corde" et "le mur d'escalade".
A part le cross, on a aussi une journée de sport à l’école. On doit d’abord
choisir des activités. L'an dernier, on avait le choix entre jouer au football,
faire du golf, tirer à l’arc, faire du tae-bo, … C’est une activité
seulement pour les élèves: les profs n’y ont pas participé. La journée de
sport est seulement pour l’amusement. On n’a pas donné de points sur les
prestations des élèves.
Chaque semaine, tout le monde a également deux heures d’Education Physique où on fait des sports divers comme le volley, le tennis etc… (Jeroen De Vos)
Ici vous voyez les photos du cross de l'école:
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Et une photo de la salle de sport:
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Pendant l’année il y a beaucoup d’activités sportives à l’école.
Par exemple ″ le cross de l’école″ qui a lieu fin
septembre. Chaque élève doit participer, parce que c’est un jour de classe
officiel. Si on est malade, il faut venir courir un autre jour dans les semaines
qui suivent.
La journée sportive cette année n’est pas pour les élèves de ma classe car
nous partons en séjour à Londres pendant trois jours (du 26 avril jusqu’au
28 avril 2006).
Sinon, la journée sportive nous propose une journée d’activités diverses. Les élèves peuvent choisir leurs sports préférés. Cela veut dire que les profs ont programmé un jour plein de différents sports. Si, par exemple, on veut essayer le tennis, on en aura l’occasion. Au programme, il y a aussi le VTT, un jeu d’estafettes, du base-ball, du football….
Pendant l’année on a aussi 2 heures de sport par semaine avec notre prof monsieur De Lange. Il fait toujours 2 heures successives, des jeux de balles, par exemple le foot, le basket, le hockey, etc.… C’est très amusant.
Pendant la récréation il y a aussi du football à la salle des sports. On doit louer une balle de foot et après on joue un match pendant 40 minutes.
Le sport c’est vraiment fantastique. (Stijn Vanderkimpen)
Et ce n'est pas tout!
Angélique Supka et Jessica Haesebroek nous parlent de 'l'école verte' et des activités pastorales:
Ecole verte
Qu’est-ce qu’une école verte ?
L’ école verte est un projet pour le secondaire et l’enseignement supérieur qui a comme but d’intégrer un système de protection de l’environnement. Direction, professeurs et élèves veulent travailler ensemble et d'une manière durable dans et autour de l’école.
quelques photos d’une journée active où les élèves aident à ramasser des cartons :
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Nos nouvelles poubelles :
La propreté et l'environnement sont des soucis qui appartiennent également à la vision de l’école.
Vert : papier et carton
Jaune :déchets non définis
Bleue :Papier, métal et briques en carton pour les boissons
Action MOS :
( 04/04/03 )Journée de ramassage des déchets dans les rues de Renaix, le ‘Wandelpad’ (chemin réservé aux piétons), le domaine de l’école, une visite au parc à conteneurs et une étude de biotope au Bois Joly. (Angélique Supka)
activités pastorales
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Foster parents plan |
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Aux cours de religion en classe 1ksa les droits des enfants ont été un grand sujet de conversation avec les résultats suivants :
Notre école participe à une grande action de pétition où l’on demande à tout le monde de croiser les doigts pour les droits des enfants. On essaye de rassembler le plus possible de signatures et d’empreintes digitales.
Koen Wouters, ambassadeur des droits des enfants pour Plan Belgique a promis de rendre une visite à une des écoles participantes en Flandre.
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| Action pour la fondation Damien |  |
Chaque année en janvier des étuis de 4 marqueurs seront en vente à 5 euros au secrétariat et chez les professeurs de religion. Avec l’argent récolté grâce à cette vente, la fondation Damien achète des médicaments pour soigner les lépreux et les tuberculeux. (Angélique Supka)
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Notre école a aussi un groupe qui va aller chanter partout. Maintenant il va faire un spectacle à Oudenaarde pour la fondation Damien. Ça se passe le 17 octobre 2005, le soir. C’est organisé par monsieur Bossaer, notre prof de musique. (Jessica Haesebroek) |