|
|
|
|
|
||||
|
OPLEIDING |
|
||||||
|
Tijdens de opleiding krijgen de deelnemers
de mogelijkheid om logisch inzicht, creativiteit en techniciteit te
ontdekken, ontwikkelen en trainen. De opdrachten kunnen aan de specifieke
noden van alle deelnemers aangepast worden, en
iedereen in de mate van het praktisch mogelijke een redelijk individueel traject laten volgen. |
|||||||
|
Voorbeeld
van een mogelijk traject: HOGERE GRAAD (5jaar): § Halfhoutse en pen - gat
verbindingen. § Een marqueterie - zaagezel met eigen
vormgeving en signatuur. § Zwaluwstaartverbindingen. § Een lijmpot met diverse
hoekverbindingstechnieken. § Fineergereedschap. § Een intarsia van een windroos in
een gefineerde ondergrond. § Een parqueterie – werkstuk. § Een fineeroefening naar keuze:
variëren in materiaal- of techniekgebruik. § Marqueteriegereedschap. § Fabricage en afwerking van
verscheidene marqueterie-werkstukken: §van eenvoudige naar ingewikkeldere
motieven, door de student zelf te kopiëren en/of te ontwerpen. §Première
partie - deuxième partie – marqueterie. §Schaduwen, kleuren, ….. §Gebruik van andere materialen zoals
metaalplaten, hoorn/schildpad, ivoor/been, plastics,… § Het construeren van een eenvoudig
meubelstuk, eventueel op schaal. |
|
|
|||||
|
|
|||||||
|
|
|||||||
|
|
|||||||
|
|
|
||||||
|
|
|||||||
|
|
|||||||
|
|
|||||||
|
|
|||||||
|
|
|||||||
|
|
|||||||
|
|
|
||||||
|
|
|
||||||
|
|
|
||||||
|
|||||||
|
|||||||
