![]() |
DE KRACHT VAN DIVERSITEIT N a t a c h a B i j e l i c |
|
|
Natacha
Bijelic (°
1971, Kroatiė) studeerde tot 1995 aan het Hoger Instituut voor Beeldende
Kunsten (richting schilderkunst) Sint-Lucas-Gent waar zij de graad van
Meester in de Schilderkunst verwierf. In 1999 voltooide zij een lerarenopleiding aan het Instituut voor Volwassenenvorming van het Gemeenschapsonderwijs in Gent. Momenteel volgt zij vrije grafiek aan de Academie voor Beeldende Kunsten te Gent. Mijn
reeks van werken zijn het resultaat van een constante zoektocht naar
ruimtelijke verhoudingen, een benadering van atmosferische leegten, die
ontstaan door kritisch de gestileerde omgeving op te nemen. Mijn
interesse voor ruimtelijke verhoudingen werd van kindsbeen af al sterk
gestimuleerd door de veelvuldige verblijven aan de Kroatische kust waar de
natuur grotendeels gedomineerd wordt door zee, rotsen en open vlaktes, de
«ruimte» dus. De
vormgeving in mijn werken is een voortvloeiing van mijn persoonlijke
beleving van de wereld die zowel de direkte omgeving, bepaalde objecten,
of soms banale herinneringen kunnen omvatten (of in combinatie met
elkaar).
Er ontstaat dan een constante wisselwerking tussen de materiėle en
ontastbare wereld die ik tot het uiterste probeer te doordringen (o.a. met
reeksen). Wat
je ziet is een subjectieve realiteit, een creatieve beeldtaal. Alles zit
in de totale ordening van het beeldvlak waardoor ook de lege ruimte een
dragende rol krijgt. In dat ene ogenblik van sereniteit probeer ik een een
eigen picturale beeldtaal te omvatten. Ik
vind het daarom nog steeds belangrijk dat een kunstwerk ook op zichzelf
leeft en communiceert, kan doorgroeien uit de ordening van plastische
rijkdom. Mijn gemoedstoestand vertaalt zich naar een duidelijke,
eenvoudige en klare beeldtaal; een beetje als een tegenreactie misschien
tegen de «chaotische» toestand van onze moderne tijd. *
Rainer Maria Rilke: «En ver, ver
achter dat alles ligt het thuisland van de kunstwerken, van die zonderling
zwijgzame en geduldige dingen, die vreemd tussen de dingen van het
dagelijkse leven staan, tussen de bezige mensen, de gedienstige dieren en
de spelende kinderen».
|
||
|
[INDEX] |
||